Entre Linhas Sociais

 Tratar a importância do psicopedagogo no contexto institucional é considerarmos a importância do processo de socialização que se dá no âmbito escolar, isto é, a função da instituição escolar qual seja socializar os conhecimentos disponíveis, promover o desenvolvimento cognitivo através da aprendizagem.    Desta forma, o psicopedagogo sendo o profissional que objetiva trabalhar os elementos que envolvem a aprendizagem, tem em seu objeto de estudo assinalar os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa aprendizagem, ou seja, o ato de aprender e ensinar e a influência do meio (família, escola, sociedade) para o desenvolvimento de cada um .

Clique na imagem para ampliar Para a discalculia, não há tratamento, ademais o acompanhamento, [...] é baseado em intervenção precoce, adaptação curricular e suporte psicopedagógico. A escola deve compreender a dificuldade e fazer modificações no conteúdo, visando facilitar a aprendizagem da matemática utilizando-se de materiais concretos para ensiná-la. O apoio psicopedagógico ajudará a criança a entender sua dificuldade e manejá-la da melhor forma possível incluindo estratégias metacognitivas. Não existe “cura” para esta condição e o portador deverá aprender a lidar com o transtorno (NEURO SABER, 2016).

Segundo dados do IBGE estimam-se em 10 milhões o número de brasileiros que possuem algum tipo de deficiência auditiva, além disso, a cada mil recém-nascidos, três já nascem com a perda auditiva. É importante mencionar que a surdez pode ser adquirida na gestação, trata-se da surdez congênita – ingestão de certos medicamentos; a partir de algumas doenças como a sífilis; hereditariedade; a exposição da genitora a radiação; se a criança nasce antes ou depois do tempo; infecções hospitalares, dentre outros fatores. Algumas doenças em específico são causadoras da surdez neurossensorial, se adquiridas durante a gestação causar dano/lesão nas células nervosas e sensoriais, é o caso da rubéola e diabetes dentre outras. Já a surdez por condução é tratada por medicamento ou cirurgia – quando algo impede ou bloqueia a passagem do som da orelha externa a interna. Por  fim, a surdez central é causada a medida em que o ser humano envelhece, considerada assim um processo natural. ...

Neuro Saber Quantas vezes você já ouviu que uma criança que não consegue aprender de forma satisfatória na escola pode ter um  distúrbio de aprendizagem ? É muito comum utilizar este termo para denominar este estado de fracasso e insuficiência escolar, mas muitos não sabem que, na maioria das vezes, esta situação apenas representa uma simples dificuldade de aprendizagem e não um distúrbio. A diferença entre ambas encontra-se exatamente na intensidade da persistência da dificuldade e no grau de sua insistente presença, mesmo se tomando medidas interventivas. Baixa resposta à intervenção e manutenção do baixo rendimento – por continuar a não se apropriar de habilidades básicas para leitura, escrita e matemática – sinaliza possível  distúrbio ou transtorno de aprendizagem . A identificação dos  Distúrbios de Aprendizagem  deve sempre ocorrer durante a fase de escolarização. Mesmo a criança apresentando um nível intelectual normal ou superior, com potencial para o...

  Algumas considerações         O jogo revela uma lógica diferente da racional, revelando uma lógica da subjetividade , carregando em si uma carga psicológica , pois revela a personalidade do jogador. É construtivo, pois pressupõe uma ação do indivíduo sobre a realidade. É uma ação carregada de simbolismo, que dá sentido à própria ação, reforça a motivação e possibilita a criação de novas ações (SOUZA; MENDES, 2012 ).      Vale lembrar que, utilizando o jogo como recurso, as sessões psicopedagógicas se distanciam dos paradigmas escolares e a aprendizagem se torna prazerosa e produtiva. Importante... Qualquer jogo, mesmo os que envolvem regras ou atividade corporal, dá espaço para a imaginação, a fantasia e a projeção de conteúdos afetivos. O objetivo primordial da intervenção psicopedagógica é fazer com que o ser aprendente seja protagonista do seu saber, não só no espaço educacional, como na vida em geral.   O j...

Neuro Saber O começo da vida escolar é um período de desafios para a criança, pois além de iniciar uma rotina que vise ao seu  desenvolvimento pedagógico , ela também precisa passar por uma fase de adaptação com os coleguinhas, com os educadores e, também, com exercícios que a auxiliarão dali em diante como estudante. O aprendizado de um aluno não deve ser visto como algo pronto e genérico, pois cada criança tem o seu tempo de aprendizagem. Uns aprendem rapidamente, outros demoram um pouco mais. No entanto, pode haver casos de uma criança que leva muito mais tempo para aprender determinadas coisas. É importante lembrar sempre que existe uma diferença muito grande entre  distúrbio de aprendizagem e dificuldade de aprendizagem . Trataremos aqui sobre o primeiro item, que se refere aos distúrbios. Você já ouviu falar em discalculia, disgrafia, hiperatividade e déficit de atenção ? Nos últimos anos, a sociedade tem debatido mais a respeito desses quadros junto de especi...